在義務教育、教育“1025計劃”應本著實現基礎教育均衡發展的初步縣的義務。辦學條件明顯改善,城市和縣城小學和初中班比例下降20%以下的額頭,九年義務教育鞏固率達93%以上。95個縣(市、區)初步縣實施義務教育均衡發展,包括37個縣(市、區)實現義務教育均衡發展基本縣。

“1025”期間,在64年我們的少數民族JuJuXian(地區)貫徹“三個工程”,即每縣新的或修改一個高中,寄宿學校,一個城鎮中心幼兒園,項目計劃于2012年啟動。此外,每個民族鄉還將建設登上一個初中,寄宿中心小學,學生宿舍和擴張,建立學生食堂和配套設施。

“1025”期間,除了鼓勵和支持我們的64的少數民族已經跑一個這樣的普通高中外,將繼續實施自治區示范普通高中建設,支持并未示范性普通高中的縣普通高中學生建立示范,支持人口大縣成立了第二次或第三次有示范普通高中,擴大優質教育資源普通高中。

與此同時,普通高中在地區將會實施新課程改革、開放與區域特征,豐富多彩的地方課程與學校課程。到2015年,我們的高中教育毛入學率87%,普通高中、中等職業學校招生大體相同的尺寸。

“教育“九五”規劃》提出,將促進職業教育在國家綜合配套改革試驗區建設,我們將促進資本、南寧職業教育園區,工業基地的職業教育公園、北部灣柳州職業教育園區,邊界國外職業教育和職業教育了涌公園建設,探討了條件對職業教育辦學模式。

“1025”期間,將繼續執行我們的五年的高等職業教育試點建設,嘗試“3 + 2”或“2 + 3”系統高等職業教育的集成。加強職業教育的吸引力,地區將逐步改善的學生生活的支持和學費減免政策,逐步向中等職業教育免費制度;建立和完善學生在職業院校的改革實踐,工傷、意外傷害保險制度等。