太陽能的巨大的前景，我想大家都會知道，作為取之不盡的能源，給人們未來的能源開發提供了無限的資源。太陽能教學試驗臺是打開太陽能利用之路的鑰匙。

太陽能是未來人類可以廣泛的利用的最豐富的能源，可以說它是“取之不盡，用之不竭”在2007年的時候，我國公布了《可再生能源中長期發展規劃》，提出了促進可再生能源發展的指導思想與基本原則，其中就有太陽能方面的發展計劃，太陽能教學試驗臺，可以幫助廣大能源專業培養更多的太陽能領域的人才。

隨著我國低碳能源經濟戰略發展的推進，我國在2009年12月哥本哈根氣候環境會議上做出“1990至2005年，單位國內生產總值二氧化碳排放強度下降百分之四十六。到2020年單位國內生產總值二氧化碳排放比2005年下降百分之四十到百分之四十五的承諾，目前“低碳經濟”的概念已經廣泛的深入人心，這就包括了以太陽能光伏發電技術為代表的新能源技術，近些年以及未來幾年發展過程中，都將保持百分之三十以上的增長速度，而且可以肯定的說，太陽能光伏產業會在二十一世紀前半期將成為最重要的基礎能源之一，近三年內太陽能技術的發展，促進了我國太陽能硅材料行業的快速發展。同時電子級的硅材料還是電子信息產業的重要原料和基石。很多學校的太陽能教學試驗臺，也配置了關于硅材料的研究試驗方向的平臺。

在太陽能教學試驗臺方面，為了適應硅材料在發展高新技術，以及舊技術設備改造，提升傳統產業，增強我國科技研發的實力，有著十分重要的意義。高純的硅材料的研究利用已成為衡量一個國家經濟發展、科學技術實力的標志，高純硅材料列入國家戰略儲備材料，是國家鼓勵發展的最具有廣闊前景的高新技術產業，而作為教學試驗用的太陽能教學試驗臺，也一定有廣闊的舞臺。